Lacune nei programmi di educazione nazionale e limiti dei nuovi metodi educativi narcisistici

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Obamot
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Oggetto: lacune nei programmi di educazione nazionale e limiti dei nuovi metodi educativi narcisistici




da Obamot » 17/07/22, 13:36

Nemmeno forte al passato, i fatti risalenti... a... 2013 (e il resto è al passato: “consentito...ecc” )

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Dovresti chiamarli:
'Scienziati Siviglia

: Mrgreen:
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Janic
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Oggetto: lacune nei programmi di educazione nazionale e limiti dei nuovi metodi educativi narcisistici




da Janic » 17/07/22, 13:38

17/07/22, 11:04
No: l'ortografia è memoria, la grammatica è logica... un errore grammaticale è più grave per la comprensione scritta di un errore di ortografia... piccoli errori grammaticali (come quello di Science et Vie) non vanno d'accordo anche se, quando si parla bene, non si pronuncia nascosto allo stesso modo di nascosto...

Capisci?
Capisco il tuo punto di vista. Solo che la grammatica come ll'heauteaugrafe viene insegnata ai bambini piccoli, non agli adulti ben condizionati e il senso della logica e dell'illogicità non fa parte dei loro concetti quando vengono insegnate loro queste due materie, quindi stipando per loro.
Ad esempio sopra: ovviamente per via orale
semplice errore di ortografia... o distrazione ma il cui significato è anche totalmente diverso.
Ma è un tutto, non l'uno senza l'altro. Solo che il bambino piccolo impara a parlare foneticamente (imitazione degli adulti con le proprie deformazioni del linguaggio, delle parole e della loro sintassi) a seconda di quando tali regole cambiano a seconda dell'umore dei decisori, non sempre logico. e dove a seconda del paese e della lingua le regole in questione non saranno le stesse
per esempio un piccolo esercizio di logica e grammatica/ortografia
"Uno sciocco che trasportava un secchio in un secchio saltò. Quanto ??? COSÌ ... c'è?"Come si scrive quest'ultimo SO, secondo quali regole? mentre a voce non pone difficoltà.
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"Facciamo scienza con fatti, come fare una casa con le pietre: ma un accumulo di fatti non è più una scienza che un mucchio di pietre è una casa" Henri Poincaré
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Oggetto: lacune nei programmi di educazione nazionale e limiti dei nuovi metodi educativi narcisistici




da Remundo » 23/07/22, 14:36

wesh ziva non ti interessa balek zincou!
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Janic
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da Janic » 23/07/22, 19:17

Quindi, nessun dilettante per rispondere?
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GuyGadeboisTheBack
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da GuyGadeboisTheBack » 23/07/22, 19:30

Puoi ripetere la domanda?
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da sicetaitsimple » 23/07/22, 19:50

Janic ha scritto:Quindi, nessun dilettante per rispondere?


E allora?
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da Janic » 24/07/22, 07:35

semplice
E allora?
stupido watt!
quindi ripeti ancora:
per esempio un piccolo esercizio di logica e grammatica/ortografia
"Uno sciocco che portava una foca in un secchio, è balzato in piedi. Quanti ??? E allora... ci sono?" come si scrive quest'ultimo SO, secondo quali regole? mentre per via orale non pone difficoltà.
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da GuyGadeboisTheBack » 24/07/22, 15:39

Sì e così? Nessuna di queste parole ha la stessa radice... normale che siano scritte in modo diverso.
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Ahmed
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Oggetto: lacune nei programmi di educazione nazionale e limiti dei nuovi metodi educativi narcisistici




da Ahmed » 24/07/22, 15:58

Cosa si dice Janic, è che sebbene queste parole non abbiano lo stesso significato, che le loro radici siano diverse, non pone comunque alcun problema di comprensione orale... preoccupante, no? Sono omofoni tinti nella lana e poi basta...
Un amico era favorevole a un'ortografia fonetica del francese: avrebbe semplificato la vita degli scolari (e non solo), ma avrebbe reso illeggibile tutto ciò che era stato scritto in precedenza, tranne una traduzione laboriosa e approssimativa (ciao giochi di parole*!). Devi ancora ammettere che l'ortografia è complessa, non necessariamente giustificata e che la grammatica ha una logica tortuosa all'interno della quale a volte ci sono più eccezioni che regola! :Rotolo:

* A volte lo faccio per via orale e di solito nessuno capisce se non insisto molto (beh, questo non ti sorprenderà!)... : Oops:
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da GuyGadeboisTheBack » 24/07/22, 19:38

Ahmed ha scritto:Cosa si dice Janic, è che sebbene queste parole non abbiano lo stesso significato, che le loro radici siano diverse, non pone comunque alcun problema di comprensione orale... preoccupante, no?

Bene... quindi... Un secchio può contenere un secchio o un pazzo se è abbastanza grande, e un secchio può contenere un secchio e/o un pazzo... è stupido, giusto? : Mrgreen:
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