Età Low-Tech - Philippe Bihouix

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Grandaddy
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Età Low-Tech - Philippe Bihouix




da Grandaddy » 10/09/14, 15:56

Recentemente ho sentito parlare di questo libro recente, scritto da Philippe Bihouix, un ingegnere che sembra specializzato in risorse minerali e minerali.
Qualcuno qui lo ha già letto? Alcune cose sono interessanti, potrei capirlo.
Alcuni critici trovati in rete hanno attirato la mia curiosità:

http://www.nonfiction.fr/article-7209-s ... t_top_.htm (leggi anche i due commenti seguenti, ci sono nuovi punti di riflessione abbastanza rilevanti).

Un manifesto per una felice sobrietà attraverso un'analisi critica della società tecnica.

Anche il meno verde tra noi generalmente concorda sul fatto che "no, non può andare avanti così", come illustrato ad esempio dal "Giorno di passaggio" raggiunto pochi giorni fa (19 agosto 2014: Data simbolica in cui il consumo globale supera la capacità di produzione del pianeta). In questo contesto, Philippe Bihouix riesce a ripensare una nuova società da un uso più ragionato e meno avido delle tecnologie, senza cadere, almeno per la maggior parte del tempo, in una tecnofobia primaria. Abbastanza facilmente citando Barry Commoner, Matthew Crawford, Jacques Ellul o Ivan Illich, di cui sembra essere un discepolo un po 'turbolento, l'autore disegna così il profilo tecnico di una società amichevole e che sta diminuendo correttamente.

Molto educativo, il lavoro è diviso in quattro sezioni: un primo atto spiega "come ci siamo arrivati" e perché la soluzione alla crisi ambientale non deve essere cercata dal punto di vista tecnologico; un secondo atto stabilisce i principi di base della bassa tecnologia, basati soprattutto sulle esigenze di interrogatorio; un terzo dettaglio, settore per settore, come sarebbe la vita quotidiana nei giorni della bassa tecnologia; infine un quarto atto mette in discussione la fattibilità della transizione.

Il primo quarto del libro non insegnerà molto a coloro che hanno già familiarità con l'argomento, a parte alcuni dati aneddotici da raccogliere. Per altri, tuttavia, il libro ha il merito di ricordare alcuni concetti fondamentali. Quindi sulla questione energetica (vai direttamente al prossimo paragrafo per esperti ...), l'autore, un ingegnere addestrandosi, spiega molto pedagogicamente l'importanza di tenere conto dell'efficienza energetica di ciascun sito, o EROI (Energia Return On Energy Invested), ovvero la quantità di energia necessaria per produrre energia. Il problema non è che non ci sarà più petrolio o gas da estrarre in un futuro più o meno prossimo, come talvolta suggeriscono i media, ma l'energia necessaria per estrazione di questo petrolio o gas. Per dare le cifre citate nel libro, un campo onshore in Arabia Saudita ha una resa di circa 40 (un barile di petrolio necessario per produrne 40) mentre in Canada, le sabbie asfaltate di Athabasca non superano una resa di 3, con un input sotto forma di gas naturale. “Chiaramente, bruciamo gas per produrre da due a tre volte più petrolio. "
Un'analisi analoga della situazione dei metalli porta all'idea non solo di un picco del petrolio o di un'altra risorsa, ma di un "picco di tutto": "Potremmo permetterci tensioni sull'uno o sull'altro. altre risorse, energia o metalli. Ma la sfida è che ora dobbiamo affrontarla all'incirca nello stesso momento: più energia necessaria per metalli meno concentrati, più metalli necessari per energia meno accessibile. "

E l'innovazione? L'autore piega il collo a quelle che chiama "torte di crema high tech", come la bioeconomia, le nanotecnologie o la dematerializzazione delle informazioni, che sono lungi dall'essere tecnicamente sostenibili. Un buon motivo è, ad esempio, per i nanomateriali, che si tratta di applicazioni dispersive, vale a dire che utilizzano certamente minuscole quantità di metalli, ma senza alcuna speranza di riciclaggio, che si riferisce al problema iniziale di accesso alle risorse primarie.

La nostra società si troverebbe così in un triplo vicolo cieco, legato alla scarsità di risorse, all'esplosione di vari inquinanti, al consumo dello spazio finalmente - su questo argomento, l'autore fa avanzare la cifra, propriamente incredibile, dell'1% della superficie del territorio francese artificiale (una bella parola che molto spesso significa terreno agricolo o foresta che diventa un'area commerciale, un nuovo complesso residenziale o un parcheggio) ... in meno di 10 anni! È per rispondere a questo triplice impasse che l'autore ci invita a pensare a una società radicalmente nuova.

La massima priorità è ripensare ai nostri bisogni, perché "il problema non è tra crescita e declino, ma tra la diminuzione sperimentata (...) o la diminuzione scelta. "
Per fare questo, diversi autori sono previsti e dettagliati dall'autore, i più importanti dei quali sono senza dubbio l'uscita dall'auto, una forma di moratoria sull'edilizia (rinnovare piuttosto che costruire), un'agricoltura basata non su un aumento aumentare sempre la produttività (produzione per lavoratore) ma preoccuparsi della resa dell'area (produzione per ettaro), una delocalizzazione del settore pur rimanendo vigile agli effetti della scala, infine per il mondo finanziario la fine del prestito a interesse, che porta meccanicamente alla necessità di crescita.

Per quanto interessanti possano essere, queste proposte corrispondono in parte a quelle di un Pierre Rabhi o di un Serge Latouche, che l'autore cita altrove, con un accento è vero più pronunciato su questioni industriali in generale e il risorse minerarie in particolare. Ma Phippe Bihouix va oltre e affronta in modo molto serio domande che sembrano molto meno. Quindi, per quanto riguarda il tempo libero, ci offre un tavolo con il numero di m² necessari per giocatore per diversi sport, per determinare quali sono gli sport più impegnativi in ​​superficie e quindi da evitare. I lettori che si stanno già contorcendo ai tuoi posti chiedendosi se dovresti annullare la partita della domenica, stai tranquillo: se giochi a ping-pong, basket o pallavolo, la tua "prestazione in area" è completamente onesta. D'altra parte, gli appassionati di golf, calcio o tennis, sarebbe bene limitarsi - o almeno giocare a doppio (nel caso del tennis)! Per gli altri, ti invito a consultare la figura "Kant applicato agli sport con la palla"
.

Tutte queste misure, dalla più sistemica alla più innocua, hanno come obiettivo principale la riduzione del consumo complessivo di energia e risorse. Secondo l'autore, per essere sostenibile, la nostra produzione di energia dovrebbe quindi raggiungere dal 20 al 25% del nostro consumo attuale, quindi le numerose modifiche da apportare. La questione della fattibilità di una simile transizione occupa quindi naturalmente l'ultimo quarto del libro, che risponde in generale (ma sospettavamo un po ') che sì, è possibile, se ognuno mette la propria, d 'quanto saremmo più felici. Ed è qui che la mia adesione al libro si spezza un po '. Perché questo bisogno, tra i decrescenti e i simpatizzanti, di venderci una misura necessaria quanto profondamente desiderabile? Non si tratta di imporre una normatività agli odori arretrati che rischia di rimuovere inutilmente i più dipendenti dalla modernità? Alcuni esempi tra gli altri: "Imparare a fare clic con il mouse, è necessario all'asilo?" Non ho imparato a quell'età, eppure sto andando abbastanza bene. "
. Mi sembra che siamo qui in un altro dibattito (in questo caso altri due dibattiti in quanto vi è la questione dell'educazione) quella dell'opportunità di diminuire senza alcuna considerazione ambientale. Se posso essere sensibile all'umorismo che mostri, signor Philippe Bihouix, lascia che ti dica che il mondo che descrivi di seguito non mi fa affatto sognare: "Mi prendo per sognare un mondo in cui, quando arriviamo agli amici, invece di portare un bouquet che è praticamente profumato con cherosene, suggeriremo alla padrona di casa di urinare nell'orto per restituire alcuni nutrienti al terreno e aumentare la sua produzione vegetale a venire. "
Perché nel vero Philippe, mi dispiace deluderti, ma ho una confessione da fare. Adoro l'odore dei fiori recisi e l'abominio, il sapore delle crocchette di pollo di Macdo o viaggiare in terre lontane. Se le mie scelte di vita non riflettono sempre i miei gusti, quindi di recente ho acquistato i biglietti del treno per un viaggio professionale di 15 ore anziché 1 ora in aereo, non è che non trovo questi avatar del modernità pratica e davvero attraente, ma è perché sono consapevole, come te, dei vicoli ciechi ai quali ci conducono. O come dici in modo così poetico "No, non possiamo più permetterci di continuare a consumare come maiali, a produrre e lanciare come goujat, grazie all'economia circolare e alle energie rinnovabili, con alcuni aggiustamenti, qui e lì. "
. Lì siamo d'accordo Philippe. Ma smettila di portarci per un bambino a cui confisceremmo il suo cono Miko dicendogli "no ma qui ci sono i cavoletti di Bruxelles, è molto meglio e ti divertirai, vedrai! "
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Ahmed
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da Ahmed » 11/09/14, 13:00

Secondo l'articolo (scusate, non ho letto il libro), la riserva espressa da questo critico esprime solo la sua rigidità culturale: riconosce che il consumismo è condannato a tutti i costi, ma continua a aderire.
Per quanto riguarda i due, i commenti, il primo delude molto sulla nostra capacità di controllare le tecnologie: se siamo arrivati ​​in un vicolo cieco, è per la ragione che lo scopo della tecnica nel nostro contesto storico si oppone a un uso razionale di questi!
Il secondo, in una forma diversa, testimonia la stessa mancanza di lucidità. Ha ragione su un punto, tuttavia: si supponiamo questa maestria, quindi nulla impedisce che la tecnologia "bassa" e "alta" coesistano, ma è proprio l'interesse della posizione di Bihouix per capire che limitando questo a tecniche a bassa intensità il rischio di slittamento è minore (poiché questa scelta presuppone l'idea di autolimitazione), mentre altrimenti sarebbe assicurato (eccetto per supporre un controllo veramente draconiano di cui uno difficile immaginare da dove possa venire ...).
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Grandaddy
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da Grandaddy » 12/09/14, 11:18

Ahmed ha scritto:Secondo l'articolo (scusate, non ho letto il libro), la riserva espressa da questo critico esprime solo la sua rigidità culturale: riconosce che il consumismo è condannato a tutti i costi, ma continua a aderire.
Per quanto riguarda i due, i commenti, il primo delude molto sulla nostra capacità di controllare le tecnologie: se siamo arrivati ​​in un vicolo cieco, è per la ragione che lo scopo della tecnica nel nostro contesto storico si oppone a un uso razionale di questi!
Il secondo, in una forma diversa, testimonia la stessa mancanza di lucidità. Ha ragione su un punto, tuttavia: si supponiamo questa maestria, quindi nulla impedisce che la tecnologia "bassa" e "alta" coesistano, ma è proprio l'interesse della posizione di Bihouix per capire che limitando questo a tecniche a bassa intensità il rischio di slittamento è minore (poiché questa scelta presuppone l'idea di autolimitazione), mentre altrimenti sarebbe assicurato (eccetto per supporre un controllo veramente draconiano di cui uno difficile immaginare da dove possa venire ...).


Grazie per la tua opinione interessante :) Penso che la messa in discussione del consumismo e dell'alta tecnologia sia spaventosa per molte persone, perché mette in discussione un modello di società ben radicato nella mente delle persone che ci sono state. abituali. Con la dipendenza da internet da sola, sarebbe scioccante un sacco di persone ...
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Ahmed
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da Ahmed » 12/09/14, 13:52

Il consumismo è stato una brutta risposta a un problema reale e gran parte dell'attaccamento ad esso deriva dal fatto che il suo abbandono è percepito come un ritorno a uno stato precedente.

La tecnologia legata al consumismo ha un aspetto rassicurante, poiché nonostante i suoi numerosi svantaggi, tende a liberarci dalla nostra finitezza, almeno in parte e in modo equivoco.
Perché questa franchezza è pagata al prezzo di nuove limitazioni: i problemi sono meno risolti di quelli spostati, inoltre ne risultano di nuovi.

Questo problema della tecnica è molto complesso, perché è molto difficile delimitare il suo raggio d'azione (supponendo che sia desiderato!) Dal momento che ogni tecnica è ambivalente.
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da thibr » 29/03/20, 14:24

piccolo scavare : Mrgreen:
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da Christophe » 13/01/21, 15:24

Nelle scuole di ingegneria, l'emergere di un'onda "low tech"

Una botte di legno trasformata in un sedile, una libreria che si apre per rivelare una scrivania, una valigia che si trasforma in un tavolo da lavoro ... Il concorso di idee è in pieno svolgimento questo venerdì di metà ottobre all'Ecole Supérieure legno a Nantes (ESB). Circa un centinaio di studenti del primo anno lavorano in gruppi di sei per progettare e costruire una scrivania modulare in legno per le persone che hanno poco spazio e devono telelavoro durante la crisi sanitaria. Tutto in un approccio di eco-design. Ogni gruppo ha due assi di compensato e un budget di 50 euro per il resto del materiale.

Non c'è tempo da perdere in questo venerdì mattina, l'ultimo giorno dedicato al design prima di passare alla produzione in officina la settimana successiva. In ogni squadra c'è eccitazione. Mathis Aubry discute con i suoi compagni di come ridurre al minimo le cadute: “Discutiamo ed eseguiamo calcoli per sfruttare al massimo le assi messe a nostra disposizione. »Clara Estival, si è isolata nel fab lab, in un'altra ala dell'edificio, per creare una rete di legno. "Creo un motivo specifico per consentire al materiale di piegarsi senza rompersi e quindi utilizzare solo legno e materiali di recupero per la nostra valigia da ufficio", racconta la giovane donna, entrata a far parte dell'ESB dopo un corso 'architetto.
Un professore: “L'analisi del ciclo di vita di un prodotto permette di fare delle scelte. In che misura mi permetto di inquinare o no, per esempio? "
Questo primo progetto su vasta scala all'interno della loro scuola mette gli studenti in contatto con le realtà dell'eco-design, mentre la scuola ha rivisto il suo modello educativo nel 2019 intorno all'economia circolare, che rappresenta 600 ore di lezione in tutto durante i tre anni di corso. Come questa "sfida della velocità", una tendenza "low tech" sta iniziando a emergere nella formazione ingegneristica francese. Questo approccio mira a progettare prodotti e servizi che siano efficienti dal punto di vista energetico, robusti, riparabili dal maggior numero di persone e riciclabili. Se il termine stesso "low tech" non è unanime nelle scuole, i corsi intorno all'analisi dei bisogni e del ciclo di vita dei prodotti, l'economia circolare, l'eco-design o fiorisce l'innovazione frugale, alimentando una nuova visione del settore. Nascono così alcuni percorsi legati a questo movimento, come quello al Centrale Lille dello scorso anno. E le scuole digitali ci stanno pensando, come Esiea, che sta progettando una piccola innovazione “low tech e frugale” all'inizio dell'anno scolastico 2021.

Quella stessa mattina, in un'altra sala dell'ESB, un gruppo di studenti del terzo anno ha quindi lavorato all'analisi del ciclo di vita del quadro di Notre-Dame de Paris, nell'ambito di un progetto con il «Ripristina l'associazione Notre-Dame. Si documentano per ricostituire il ciclo di vita del framework che è andato a fuoco e formulano raccomandazioni su quello nuovo. Antoine, Julien, Chaïma ei loro compagni discutono dei dati che sono riusciti a trovare in attesa di ricevere i piani. “Analizzare il ciclo di vita di un prodotto permette di fare delle scelte. In che misura mi permetto di inquinare o no, per esempio? », Spiega il loro insegnante Franck Michaud.

Guidare gli studenti

Gli studenti sono spesso la forza trainante di questo cambiamento attraverso le loro attività associative. All'ESB, Clara ha appena costituito un'associazione per organizzare azioni sociali intorno al legno. Ha contattato il municipio di Saint-Martin-Vésubie (Alpi Marittime), vittima della tempesta Alex, per scoprire come aiutarli.

Studente alla scuola di ingegneria Icam di Lille, Jean de Bailliencourt ha preso parte allo sviluppo di un'associazione "low tech" nel suo stabilimento. Da quattro anni, ogni lunedì, una dozzina di giovani si incontrano per "armeggiare". Tra le loro realizzazioni: un forno solare, uno scaldabagno o una turbina eolica realizzata con materiali riciclati. Iniziative condotte in collaborazione con Low-Tech Lab, un'associazione nazionale il cui obiettivo è raccogliere, documentare e condividere questo tipo di azione in tutto il mondo.

"Voglio mantenere questa mentalità nel mio lavoro di ingegnere", assicura Jean de Bailliencourt, ora al quinto anno. Ho imparato a cercare semplicità ed efficienza piuttosto che complessità. Questi studenti hanno anche organizzato conferenze all'interno della scuola per aumentare la consapevolezza della loro promozione.

Una minoranza di insegnanti impegnati

Tra i docenti-ricercatori, una minoranza vuole andare oltre l'uso del "low tech" come strumento educativo e introdurre un movimento più profondo per cambiare l'approccio all'innovazione, alla tecnologia e persino al progresso. "La consapevolezza si realizza nella formazione", stima Philippe Bihouix, autore di The Age of Low-Tech: Towards a Technically Sustainable Civilization (Seuil, 2014). È regolarmente invitato dalle scuole di ingegneria per conferenze. “Dobbiamo ora aprire le menti dei futuri ingegneri e allargare i loro orizzonti ad altre discipline, come la sociologia o l'antropologia, al fine di tenere maggiormente conto degli usi. "
Creata da insegnanti-ricercatori di Grenoble, sta emergendo una "comunità low tech". Dopo un webinar a giugno, all'inizio di ottobre si è tenuta una giornata di incontri e a forum online consente di continuare ed espandere gli scambi. "Vogliamo condividere le nostre competenze e le nostre risorse per creare una dinamica, ed evitare di reinventare la ruota con ogni progetto", sottolinea Sacha Hodencq, animatrice di questa community. Dottorando, docente presso la scuola INP - ENSE3 di Grenoble, ha introdotto una dimensione “low tech” nei progetti di ingegneria del secondo anno. “L'approccio pone domande sociali e introduce l'etica della tecnica. La scienza non è neutra e alla fine lo diciamo troppo raramente agli studenti ", ha detto l'insegnante.

All'interno del gruppo delle scuole di ingegneria INSA anche la riflessione ha superato un corso. È in corso un'importante riforma del curriculum per integrare le questioni energia-clima, in collaborazione con il think tank The Shift Project, e quindi "costruire profili di ingegneri equilibrati, in cui tecnologie e discipline umanistiche si mescolano costruire una società più sostenibile ”. I principi "low tech" sono integrati in esso. All'Insa di Lione, Romain Colon de Carvajal è uno degli insegnanti coinvolti: “Il più delle volte gli ingegneri rispondono alla domanda come. Con il low tech si tratta di partire dall'analisi dei bisogni e delle domande per chi? Perché ? E per aggiungere una dimensione sociale alle loro riflessioni. "

Più di 32 studenti hanno firmato un manifesto per un risveglio ecologico: non vogliono lavorare in aziende che non lavorano per la transizione ecologica

"Le scuole di ingegneria sono in movimento", osserva con soddisfazione Clémence Vorreux, coordinatore di ricerca e istruzione superiore del Progetto Shift. Ma sono un po 'nella schizofrenia tra da una parte una visione molto tecnofila dell'innovazione e dall'altra delle richieste di maggiore sobrietà. Dovranno mettere coerenza nei loro discorsi. "

Un paradosso che viene illustrato negli sbocchi. L'integrazione professionale dei laureati è una delle priorità delle scuole. Tuttavia, la dimensione "low tech" non è ancora la fonte di molti posti di lavoro. Clément Delor l'ha sperimentato. Si è appena laureato alla Centrale Lille, dopo aver seguito il corso “low tech” al quinto anno. “Avrei voluto intraprendere questa strada, ma la crisi economica mi ha costretto a spostarmi verso un settore più tradizionale. Il giovane ingegnere ha appena firmato un CDI in una società di consulenza per la gestione della logistica. "Per il momento ho le spalle", spiega. Ha già in mente un progetto imprenditoriale per facilitare la consegna di prodotti locali a Parigi, con un “desert fridge”, un sistema per conservare il cibo nella terra e nella sabbia, senza ricorrere all'elettricità. "Questo progetto è più in linea con i miei valori", spiega. Il suo approccio imprenditoriale fa eco al manifesto per un risveglio ecologico firmato due anni fa da oltre 32 studenti. Hanno detto che non volevano più lavorare in aziende che non lavorano per la transizione ecologica.

Nonostante tutto, la crisi sanitaria cambierà la situazione nel medio termine? Ci crede Isabelle Huynh, laureata all'INSA Lyon, fondatrice dell'Institut Transitions e dell'associazione La Clavette, che sostiene l'ingegneria positiva: “Il Covid mostra alle aziende come possono reinventarsi. Durante il primo confinamento, alcuni sono intervenuti per creare visiere per la stampa 3D, ad esempio. »In ESB, dopo aver completato il progetto della libreria-mobile ufficio, anche Mathis ci vuole credere. "Non dobbiamo reinventare costantemente tutto", osserva. Possiamo tornare a cose semplici e durature. Voglio essere un attore in questo mondo che cambia e non devo dirmi più tardi: non ho fatto niente. ""


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da eclectron » 14/01/21, 07:31

Non sono solo i vincitori nella vita : Mrgreen:
Versione lunga del report, con tutti i candidati e le loro soluzioni:
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non importa.
Proveremo i 3 post al giorno max
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da ABC2019 » 14/01/21, 08:08

thibr ha scritto:piccolo scavare : Mrgreen:

se vuoi sapere come vivere senza fossili, dai un'occhiata agli habitat tradizionali. Non sembrava esattamente così ...
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Passare per un idiota agli occhi di uno sciocco è un piacere da buongustai. (Giorgio CORTELINE)

Mééé nega che nui sia andato alle feste con 200 persone e non fosse nemmeno malato moiiiiiii (Guignol des bois)
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da eclectron » 14/01/21, 08:55

ABC2019 ha scritto:se vuoi sapere come vivere senza fossili, dai un'occhiata agli habitat tradizionali. Non sembrava esattamente così ...

Il binarismo da cartone animato è tornato? : Mrgreen:

Da allora il progresso scientifico e tecnologico, dovremmo dimenticarli?
Cerca di dimenticare qualcosa e dimmi se puoi. : Mrgreen:

Anche se oggi molto di tutto questo è legato ai fossili, è abbastanza possibile rendere tutto verde, certamente riducendo le quantità prodotte.
Anticipo, dato che conosciamo la tua canzone ... Ciò non è attualmente fatto per motivi di redditività finanziaria.
Capitalismo che non ha nulla di scolpito nel diritto divino ma che è una pura convenzione / costruzione umana e quindi modificabile a piacimento, in teoria ...
vedi molto bello il passaggio diAhmed ecco: uh non possiamo mettere il link, quindi questo è il suo ultimo intervento nel thread, a cui non ho più pensato : Wink:
Redditizio vs sostenibile, a un certo punto devi scegliere il tuo campo in coscienza : Mrgreen: non nel binarismo da cartone animato. :Rotolo:
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non importa.
Proveremo i 3 post al giorno max
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da ABC2019 » 14/01/21, 10:47

eclectron ha scritto:
ABC2019 ha scritto:se vuoi sapere come vivere senza fossili, dai un'occhiata agli habitat tradizionali. Non sembrava esattamente così ...

Il binarismo da cartone animato è tornato? : Mrgreen:

Da allora il progresso scientifico e tecnologico, dovremmo dimenticarli?
Cerca di dimenticare qualcosa e dimmi se puoi. : Mrgreen:

esiste solo finché c'è un substrato industriale, non dovrebbe essere dimenticato, e non c'è substrato industriale senza un'abbondanza di fossili. Realizzare una pompa o uno scaldacqua solare non è così facile. Puoi immaginare che durerà senza un fossile, ma al momento non ci sono esempi noti.

Per quanto riguarda l'aspetto generale della costruzione in legno che ha solo un mese, si può dubitare della sua durata, poiché è questo che ti preoccupa. Le vecchie case in Bretagna che hanno resistito per secoli non sembrano così.
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Passare per un idiota agli occhi di uno sciocco è un piacere da buongustai. (Giorgio CORTELINE)

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