E bene, per cominciare, da fonti come rosa-rosso, in principio ostile al governo e per rinfrescare i ricordi (giugno 2008) ...
Fonte :
http://tempsreel.nouvelobs.com/actualit ... x=RSS_notr
Le Nouvel Obs ha scritto:Il "testo di consenso", firmato da sette organizzazioni, elenca "sedici punti di convergenza" sulla riforma del liceo e consentirà di avviare le discussioni sulla riforma del liceo.
Xavier Darcos (c) Reuters
Saverio Darcos, Il ministro dell'Istruzione e sette sindacati hanno firmato mercoledì 11 giugno un testo comune che elenca "sedici punti di convergenza" sulla riforma del liceo. Questo testo consentirà di avviare discussioni sulla riforma.
Cinque sindacati degli insegnanti hanno firmato questo testo: Snes-FSU (maggioranza nelle scuole medie e superiori) e Snep-FSU, Sgen-CFDT, Snalc-Csen, SE-Unsa e due sindacati dei dirigenti scolastici - SNPDEN-Unsa ( maggioranza) e ID-FAEN.
"Restare fermi non è più possibile"
"Sono felice che abbiamo appena firmato questo testo di consenso (...) Troviamo (...) questo accordo fondamentale tra tutti gli attori quando parliamo dei temi che impegnano il futuro dei giovani", ha dichiarato Xavier Darcos alla stampa.
Il ministro ha reso "omaggio alla maturità del personale che, nonostante un anno a volte segnato da tensioni, ha ritenuto necessario rispondere alla mano tesa del ministro e firmare questo testo molto coinvolgente".
La firma è stata resa possibile secondo lui "perché tutti" a scuola "concordano sul fatto che stare fermi non è più possibile".
"Un mese per stabilire le regole del gioco"
La riforma della scuola deve stabilire una nuova seconda classe nel settembre 2009, una nuova prima nel 2010 e un nuovo terminal nel 2011. Il rettore dell'Aix-Marseille, Jean-Paul de Gaudemar, ha ora "un mese per fissare le regole del gioco e un calendario" sulla riforma, ha detto Xavier Darcos.
Il testo si propone, tra l'altro, di "garantire la prosecuzione degli studi nell'istruzione superiore", di ridurre le ripetizioni, di offrire "una reale libertà di scelta agli studenti delle scuole superiori evitando il reclusione troppo precoce nei corsi" e dare maggiore autonomia agli stabilimenti.
Per questo, vengono mantenuti i principi guida, come lo sviluppo di "lavoro autonomo", il "personalizzazione dei percorsi scolastici"," termini più flessibili "per" il aggiornamento degli studenti", o"possibilità di ponti e riorientamento".
Rivalutazione della professione di insegnante
A margine del punto stampa, il Ministro della Pubblica Istruzione, Xavier Darcos, ha anche affermato che le discussioni con i sindacati sulla questione del miglioramento della professione di insegnante dovrebbero aver luogo a settembre.
"Penso che ci rivedremo a settembre su questo argomento", con i sindacati, ha dichiarato alla stampa.
"Abbiamo un documento di fondo che, ricordo, era un po 'perso nel limbo dell'animazione - diremo - (movimenti sociali nell'educazione, ndr) delle ultime settimane, che è il Rapporto Pochard ", ha detto.
"Questo testo è stato discusso, non è sempre stato ben compreso, ma alla fine rimane per me un punto di partenza, una base su cui aprire trattative e discussioni".
"Difficile parlare tra di loro"
Consegnato al ministro il 4 febbraio, il rapporto della commissione Pochard esplora diverse strade, come una riprogettazione dell'organizzazione dell'orario di lavoro degli insegnanti, l'autonomia delle scuole o persino la versatilità, vale a dire il possibilità di formare insegnanti per insegnare due materie nei gradi 6 e 5.
Xavier Darcos ha quindi promesso proposte "prima dell'estate", sotto forma di un libro bianco, per migliorare la professione di insegnante.
Il ministro lo ha ricordato "possiamo considerare che abbiamo perso quattro mesi, che corrispondono ai quattro mesi in cui francamente era molto difficile parlarci, ricordo che tra febbraio e maggio abbiamo avuto in media due manifestazioni a settimana
